Au cours des deux leçons précédentes, nous avons étudié la manière d’exprimer les chiffres en chinois, laquelle est parfois différente de celle que l’on utilise en français. Nous avons exposé, à travers quelques dialogues, différentes situations où l’on doit recourir aux chiffres. Nous avons aussi vu quelques mots et expressions associés aux chiffres. Nous avons enfin parlé du contexte culturel associé aux chiffres, notamment de l’unité spéciale qui désigne les dizaines de milliers et des superstitions chinoises en ce qui concerne les chiffres 4 et 8. Aujourd’hui, nous nous retrouvons pour une leçon de révision.