Proverbe : Il n’y a que le premier pas qui coûte. 万事开头难。

Prononciation

Exercices

[y] 例词  fût   vue  chute   juste   tulle  usine

例句： Salut ! Tu vas à l’usine ?

[e] 例词 fée   vécu   chez   juger   thé  lisez

例句：Du café ou du thé ?

[œ̃] 例词 un  humble   chacun  parfum  lundi  quelqu’un

例句：Chacun met du parfum.

                                读音规则拾遗

1． un, um后如有元音字母或n，m，就失去鼻腔音，而按一般规则发音，如lune。

2． [œ̃]在词末闭音节中读长音，如humble [œ̃:bl]。

3． [v] [z] [З]在词末时，前面的元音读长音，如cave [ka:v]，valise [vali:z]，neige [nε:З]。

4． h不发音，如thé。

5． 音节划分：1）两个元音之间的单辅音划入下一个音节，如ma - la - die；

             2）相连的两个辅音分别划入前后音节，如dic - tée。

                       Qu’est-ce que c’est ?


Vocabulaire

une         a                                 des （复数不定冠词）一些

chaise      chair                             un          a

valise      suitcase                          musée       museum

image      picture                            lycée      高级中学

cassette     cassette                         cinéma      cinema

ce sont     these / those are                 gymnase     gymnasium

Textes

Qu’est-ce que c’est ?

-          C’est une chaise.

-          C’est une valise.

-          C’est une image.

-          C’est une cassette

Qu’est-ce que c’est ?

-          Ce sont des chaises.

-          Ce sont des valises.

-          Ce sont des images.

-          Ce sont des cassettes.

Qu’est-ce que c’est ?

-          C’est un musée.

-          C’est un lycée.

-          C’est un cinéma.

-          C’est un gymnase.

Qu’est-ce que c’est ?

-          Ce sont des musées.

-          Ce sont des lycées.

-          Ce sont des cinémas.

-          Ce sont des gymnases.

                                     语音小知识

   1． 联诵：在同一个节奏组中，前一个词词末不发音的辅音字母，若后接一个以元音开始的词，有时要发音，并与该元音合成一个音节，如C'est une chaise. 这种现象称作联诵。S在联诵时发[z]，如Ce sont des images.

   2． 节奏组：句子按意义和语法结构划分为节奏组。节奏组一般以实词为主体，每个节奏组中最后一个音节读重音，其它单词的重音均消失，如C'est un gymnase.

3． 阴性和阳性：名词有阴、阳性之分，通过冠词加以表示。un为阳性不定冠词，une为阴性不定冠词；复数des无阴、阳性之分。

Intonation (2)

1． 有两个节奏组的陈述句，语调先上升后下降。

Ce sont des caisses et des valises.

2． 有两个以上节奏组的陈述句，只在句末语调才下降。

Ce sont des chaises, des caisses et des valises.

Conversation

-          Asseyez-vous !                                           - Sit down !

-          Merci, Madame.                                          - Thank you, madam.

-          Qu’est-ce que vous voulez ?                       - What do you want ?

-          Un café, s’il vous plaît.                              – A coffee, please

Exercices

I 朗读下列单词：

A

fée – vé             chez – génie             tes – des

né – les             mes – nez               ces – zée

fume – vu           chute – juste             tulle – dune

nul – lune           lutter – nudité            sucez – musée

chef – sève          casse – case              sache – sage

B

avec       canif     sachez      quitter     cité     aller

phase      vase       disque      tisane     neige     visage

céder      gilet       gêner       mulet     cuvette    sucette

chacun     chacune    lundi       lunette    défunt     funeste

II 朗读下列句子并注意语调：

A

Qu’est-ce que c’est ?

-          C’est une malle.

-          C’est une salle

-          C’est une machine.

-          C’est une usine.

Qu’est-ce que c’est ?

-          Ce sont des malles.

-          Ce sont des salles.

-          Ce sont des machines.

-          Ce sont des usines.

B

Qu’est-ce que c’est ?

-          C’est un lit.

-          C’est un nid.

-          C’est un filet.

-          C’est un gilet.

Qu’est-ce que c’est ?

-          Ce sont des lits.

-          Ce sont des nids.

-          Ce sont des filets.

-          Ce sont des gilets.

                                语音小贴士

做到语音语调流畅，朗读富有韵味，还应注意以下几点：

1． 单个辅音不构成音节，因此发音短、力度弱，读音从前一音节瞬间过渡到后一音节，如gymnase, altitude。

2． 在一个句子里，词与词之间不要停顿，读音要连贯，如：Tu es étudiant ?

3． 长音现象仅仅出现在句末，单词末尾的音节若读长音，在句中便自行消失，如：bonjour （有长音）；Bonjour, Madame.（长音消失）。

4． 每句句末除了偶尔出现长音外，无拖音现象。